jueves, 1 de diciembre de 2011

Corrientes pedagógicas en relación a cuentos digitales

Conductivismo, cognitivismo y constructivismo.

Además de ver estos conceptos en la clase de hoy, hemos estado viendo juegos interactivos para niños, que se basen en estas corrientes, y el resultado es el siguiente:

  • Conductismo: (si, no) al azar, sin pensar.
Lo importante para los conductistas es la evaluación de inmediato, no trata de memorizar, sino que se trata de actuar rápido.
Ordena la historia: Este juego se basa en ensayo-error, debes ordenar una historia, si te equivocas te dice que esta mal, hasta que escojes la viñeta adecuada.



  • Cognitivismo.
Veo algo y lo imito, es decir veo una cosa que quiero hacer y la hago.
Haz parejas iguales: Este juego lo que persigue, es que el niño/a haga parejas de dibujos que sean iguales, es decir que asocie las imágenes.



  • Constructivismo:
Relación 
Ejercicios que juegan con la percepción, todo lo que refiere a pensamiento abstracto, proceso mental acorde a la etapa en la que estoy.
Dibujar este juego te permite dibujar lo que quieras con total libertad, con este juego el niño puede desarrollar su imaginación.